Inventing a Better Future

카드캡터 사쿠라 오프닝 (SBS 방송판)

만날 수 없어. 만나고 싶은데 그런 슬픈 기분인걸.
말 할 수 없어. 말 하고 싶은데 속 마음만 들키는걸.
내 사랑에 마법에 열쇠가 있다면 그건 바로 이 세상이 아름다운 이유.
Catch you, Catch you Catch me, Catch me.
이제 숨바꼭질은 그만. 우울한건 모두 파란하늘에 묻어버려.
오늘도 너에게 달려가는 이 마음 난 정말 정말 너를 좋아해.

작품 해제 : 이 시는 일제 치하시기에 소녀적인 어조로 사랑을 고백하는 듯 한 시지만, 실은 독립을 간절히 원하는 서정시에 속한다. 밝은 느낌의 소재들은 해석에 따라 잃어버린 조국이 될 수도 있고, 속마음을 말 하지 못한 사랑하는 사람이 될 수도 있다.

-내용 정리-

1연 - 만날 수 없어. 만나고 싶은데 그런 슬픈 기분인걸.
: '임의 부재' 라는 상황 설정을 이용하여 독립을 맞이하고 싶지만 아직 그럴수 없는 슬픈 기분을 노래한 연이다.

2연 - 말할 수 없어. 말하고 싶은데 속 마음만 들키는걸.
: 자신은 독립을 당당하게 말 하고 싶지만, 그런 속마음을 일제에게 들킴을 우려해 말 하지 못한다는 부분으로, 자기반성적 모습이 드러난다.

3연 - 내 사랑에 마법에 열쇠가 있다면 그건 바로
: '내 사랑'이란 조국이 될 수도, '임'이 될 수도 있다. 자신의 사랑에 있는 마법의 열쇠는 해석함에 따라 임과의 사랑을 이루어 줄 매개체가 될수도 있지만, 조국 독립의 마음의 관점에서 해석한다면 '언젠가 독립을 할 수 있는 희망 ' 이라는 의미로도 해석이 가능하다.

4연 - 이 세상이 아름다운 이유
: 3연에 나온 '마법의 열쇠'가 이 세상이 아름다운 이유라고 말 하는것은, 아름답지 않은 일제 현실에 대한 역설로 나타낸 작가의 의도라고 할 수 있다.

5연 - Catch you, Catch you Catch me, Catch me
: 일제 치하에 있는 지식인의 입장에서 사용한 영어문구로,
'You'는 되찾을 조국을, me는 독립을 맞이할 자신을 잡는다는 의미로 해석 할 수 있다.

6연 - 이제 숨바꼭질은 그만. 우울한건 모두 파란하늘에 묻어버려.
: '숨바꼭질'은 아직 숨어 있는 독립을 의미하며, 우울한 것들을 하늘로 날려버리고 새롭게 시작하려는 작가의 굳건한 의지가 드러나는 부분이다.

7연 - 오늘도 너에게 달려가는 이 마음 난 정말 정말 너를 좋아해.
: 1, 2연에서 '만날 수 없음'과 '말 할 수 없음'이라는 자신의 처지를 극복해내고, 자신의 조국애 혹은 임에대한 사랑의 마음을 당당하게 말하는 부분으로, 힘든 현실을 극복해낸 화자의 모습을 보여준다. 1,2연과 대조되는 부분이다.

주제 : 힘든 현실에 대한 극복과 자신의 마음속에 눌러둔 말들의 고백

(펌글임)

더이상 바랄 수도 없겠지만...

마지막으로 하나 바라는건데...

한동안. 그래 지난 2주동안 즐거웠었어.

모든걸 다 잊고, 잊으려고 노력하며 즐겼으니까.

마음껏. 아니더라도 그렇게 생각해.

더이상 내게 미래가 없다 해도 원망하지 않아.

그만큼 내 시간을 써왔으니까.

아낌없이.

어떻게 쓰여졌든 그건 중요하지 않아.

내 의지와는 무관하게 쓰여졌던 나날들이라 해도.

결국엔 내가 썼으니까.

더 이상 바랄 수 없는만큼 기다려야 겠지만.

그 기다림의 시간만큼 나를 힘들게 하는건 없는데...

이건 어떻게 참아야 하는걸까...

수학

1. 각도개념이 없는 나라에서의 평행선개념과, 삼각형의 중선연결정리를 설명하라.

2.
2.1 누구는 가장 큰 실수가 있다고 하고 누구는 가장 큰 실수가 없다고 한다. 어느 쪽이 옳은지 논리적으로 써라.
2.2 0.999999…와 1이 같은 이유를 쓰라고 하면 많은 학생들이 참고서에 있는 방식으로 답을 쓴다. 하지만 진정으로 이를 이해하고 있는 학생은 많지 않다. 이런 학생들이 이해할수 있도록 이를 논리적인 방법으로 설명해 보아라

3. 사각형 ABCD가 있고 점 E가 있다. 점E를 A에 대해 점대칭시킨 점을 F, 점 F를 B에 대해 점대칭시킨 점을 G, 점 G를 C에 대해 점대칭시킨 점을 H, 점 H를 D에 대해 점대칭 시킨 점을 I라고 하자.
3.1 사각형이 변하지 않을 때, 모든 E에 대해 선분 EI의 길이와 모양(방향)은 일정한 이유를 설명하여라
3.2 사각형의 형태가 변하면 선분 EI의 길이와 모양(방향)도 변함을 알았다. 점 E와 점 I가 일치할 때 사각형은 어떤 모양을 하는지 써라

4. 거북이가 있다. 이 거북이는 가 x라는 명령을 내렸을 때 앞으로 x만큼 전진하고, 돌아 x라는 명령을 내렸을 때 시계 반대방향으로 x도만큼 회전한다.
for (i = 1 to 360);가 50; 돌아 i+0.1; next
for (i = 1 to 720);가 50; 돌아 i+0.1; next
for (i = 1 to 1440);가 50; 돌아 i+0.1; next
이렇게 명령헀을 때 거북이의 자취가 그리는 그림은 아래와 같다.
(그림 생략)
3.1 거북이가 정확하게 위쪽을 보고 있을 때를 0도라고 하고 왼쪽을 보고 있을 때를 90도라고 한다면, 위 그림에서 거북이가 가리키고 있는 방향을 구하여라
3.2 다음은 for (i = 1 to x);가 50; 돌아 i+0.2; next의 명령을 내렸을 때 거북이가 그리는 자취이다. 아래와 같은 자취를 그리기 위한 x의 최소값을 구하여라

5. 논리문제(생략)

지구과학
참고자료 9장. (쌍성, 도플러 효과, 상수 등)
1. (그림 : 쌍성에 관한 여러가지 그래프), (도합 60점)
1.1 위 그래프에 나타난 두 별의 질량을 비교하라. 어느 쪽이 더 크고 그렇게 생각한 이유를 써라.
1.2 이 쌍성의 주기와 무게중심까지의 거리를 써라.
1.3 필요하다면 주어진 참고자료 5번의 상수를 이용하여 아래물음에 답하여라.
a) 두 별 사이의 거리는
b) 두 별의 질량은
c) 두 별의 반경이 각각 3.6R◉, 2.4R◉이라고 한다(단, R◉은 태양의 반지름). 이 쌍성이 식쌍성일 때 궤도의 기운 각도 i에 대해 sin i를 구하여라
2. 아래는 세 쌍성의 광도곡선이다.
(그래프 : 쌍성의 광도곡선 3개)
2.1 처음 광도곡선에서 알 수 있는 이 쌍성의 물리량과 그 방법을 적어라. (10점)
2.2 광도곡선이 위와 같이 다른 형태로 나타나는 이유를 써라. (10점)

3. 천문학자가 대형 천체망원경을 오랫동안 사용하는 것은 힘들다. 짧은 시간에 쌍성을 관측하려면 관측 계획을 잘 세워야 한다. 계획해보고, 여러가지가 있다면 종합하여 적어라 (20점)

물리
실험도구 : 멀티테스터,  소금 1g봉지 2개, 전선 4개, 1.5v전지 4개, 전지소켓 2개, 고체저항 1개, 샬레 2개, 호일, 테이프, 자, 칼, 모눈종이, 비커
참고자료 : 뉴턴의 운동의 법칙, 옴의 법칙, 전기장 내에서 전하가 받는 힘, 주어진 전지소켓 사용법, 기타등등

1. 주어진 멀티테스터와 고체저항, 전지를 이용해 회로를 만들고, 전지의 전압을 1.5v, 3v, 4,5v, 6v로 바꿔가면서 전류를 측정하고, 전압-전류 그래프를 그려라. 그리고 주어진 고체저항의 저항값을 구하여라. (5점)

2. 알루미늄 호일을 2cm*2cm크기로 만들어 양 극으로 하고, 주어진 소금 1g을 나름대로의 방법으로 나누어 0.1g, 0.2g...의 식으로 농도를 늘여가면서 1.5v, 3v, 4,5v, 6v일 때의 전류를 모두 기록하고 하나의 모눈종이 위에 그래프로 그려라. (20점)

3. 뜨거운 소금물을 사용해 2번과 같은 실험을 하라 (5점)

4. 위의 2번과 3번에서 실험의 그림을 그리고 실험 방법과 결과, 설명을 자세하게 적어라. 이를테면 소금을 어떻게 분배했는지에 대해서... (20점)

5. 이제까지의 실험 결과를 이용해 다음 물음에 답하여라.
5.1 위에서 얻은 실험 결과를 바탕으로 어떻게 소금물을 통해 전류가 흐르는지 모형화하여라 (10점)
5.2 소금물의 농도 차이에 따라 전류가 바뀌는 이유를 써라. (10점)
5.3 2번의 0.4g을 섞었을 때의 전압, 전류 자료를 이용해 전하의 속도를 구하여라. 또 이론상으로의 전하의 속도를 구하고 차이가 나는 이유를 써라 (15점)
5.4 소금물의 온도가 변화함에 따라 저항이 변하는 이유를 써라 (5점)
5.5 2번의 0.4g을 섞었을 때의 소금물에서, 전압을 6v보다 더 크게 걸면 소금물이 저항이 어떻게 변하는지, 왜 그렇게 되는지 써라. (10점)

생물
51페이지 짜리 책(온도에 따른 동물의 변화:한글, 온도에 따른 동식물의 변화:영문, 유전자:한글)

1. 온도가 생물에게 미치는 영향을 그 이유와 함께 써라.

2. 북극으로 올라감에 따라 생물의 외양에는 어떤 변화가 있을지 이유를 들어가며 써라.
3. 온도에 따라 동물의 물질대사의 양이 변화하는 것을 증명하는 실험을 하려고 한다. 이 실험을 설계하여라. 단, 다음 내용을 반드시 포함하여 설명하여라.
① 실험동물과 그 동물을 고른 이유
② 준비물
③ 실험과정의 그림
④ 실험과정(결과 확인 방법 포함)
⑤ 결과 예상과 그 이유

(배점은 표기되지 않았음)

화학
실험도구 : 피펫 4개 슬라이드 그라스 4개 물, 아세톤, 1-부탄올, 메탄올

실험1. 아래는 물, 아세톤, 1-부탄올, 메탄올의 분자식이다. 이들의 분자상의 공통점과 차이점을 써라.
(분자식 생략, 5점)

실험2. (5점)
2.1 네 액체의 증발속도를 예상하여 그 순서를 써라.
2.2 그렇게 생각한 이유를 써라.

실험3. 나름대로의 방법으로 증발속도를 측정하는 실험을 하라.
3.1 실험방법을 자세하게 고안하라.
3.2 실험방법을 써라.

※예상과 실험이 같으면 4번에 , 다르면 5번에 답하여라.
실험4, 5. 분자구조가 증발 속도에 미치는 영향을 써라.

실험6. 메틸에틸케톤, 프로판올, 아세트알데히드, 에탄올의 분자식을 보고 증발속도를 예상하고 그 이유를 써라.

지필1. 커피포트가 고장났는지 가열해도 물이 끓지 않았다. 이 온도를 알고싶은데 지금 가진 것은 50도까지 잴 수 있는 체온계뿐이다.
1.1 이 체온계를 사용해서 커피포트에서 가열된 물의 온도를 잴 수 있는 방법을 3가지 제시하여라.
1.2 위에서 제시한 세가지 중 하나를 골라 구체적으로 설명하여라.
1.3 그 방법으로 온도를 잴 때 오차가 생기는 원인들을 나열하여라.

지필2. 확산에 대한 물음에 답하여라.
2.1 확산에 영향을 미치는 요인을 5가지 이상 제시하여라.
2.2 물속에서 잉크가 퍼지는 것이 잉크가 무겁기 때문에 가라앉아서 생기는 현상이라 생각하는 사람이 있다. 이 사람의 주장이 틀렸다는 것을 확인하기 위한 실험을 설계하여라.

지필3.
3.1 나름대로의 방법으로 지금 시험을 치르고 있는 고사실의 크기를 어림잡고, 어떻게 어림잡았는지 써라.
3.2 필요하다면 주어진 참고자료를 활용하여, 고사실의 공기가 모두 액화되었을 때의 부피를 계산하여라.

지필4.
중화열에 대한 실험을 하였다. 같은 %농도의 수산화나트륨 용액과 염산 용액을 섞을 때는 두 용액의 양이 같을 때 가장 많은 열이 생겼다. 이번에는 같은 몰농도의 아세트산 용액과 수산화나트륨 용액을 섞었다. 아세트산이 더 많을 때에 열이 더 많이 나리라 예상했으나, 실제로는 두 용액의 양이 같을 때에 가장 많은 열이 발생했다.
4.1 철수는 실험이 잘못되었다고 생각하고, 영희는 자신의 생각이 잘못되었다고 한다. 어느 사람의 말이 맞는지 선택하고 그 이유를 쓰라.
4.2 이 실험을 올바르게 해석하라. 그리고 철수, 영희중 한사람의 잘못을 지적하라.

과학 논술
과학자의 과학적 탐구 방법에 대하여 서술하여라.











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나를 이자리에 있게 해 준 문제이기도 한 고마운 자료~

'불가능합니다'라고 하면
'모든 것이 가능하다'(눅 18:27)라고 하십니다.

'너무 지쳤어요' 라고 하면
'내가 너를 쉬게 하리라'(마 11:28-30)라고 하십니다.

'아무도 나를 사랑하지 않아요' 라고 하면
'내가 너를 사랑하리라'(요 13:1, 요15:9)라고 하십니다.

'더 이상 못해요' 라고 하면
'내 은혜가 네게 족하리라' (고후 12:9)라고 하십니다.

'앞이 캄캄해요' 라고 하면
'내가 너의 발을 인도하리라'(잠 3:5-6)라고 하십니다.

'그것은 가치가 없어요' 라고 하면
'합력하여 선을 이루는 가치가 있다'(롬 8:28)라고 하십니다.

'저는 제 자신을 용서 못해요' 라고 하면
'내가 너를 용서하리라'(요일 1:9, 롬 8:1)라고 하십니다.

'너무 힘들어서 헤쳐나갈 수 없어요' 라고 하면
'네 모든 필요를 채우마'(빌 4:19)라고 하십니다.

'저는 항상 걱정이 많고 좌절해요' 라고 하면
'너의 염려를 내게 맡기라'(벧전 5:7)라고 하십니다.

'너무 외로워요' 라고 하면
'내가 너를 떠나지 않고 버리지도 않으리라'(히 3:5)라고 하십니다.  

- Linear Algebra
- Differential Equation
- Vector Calculus
- Differential Geometry
- Analysis
- Real Analysis
- Conplex Analysis
- Fourier Analysis
- Analytical Mechanics
- Electrodynamics


... too much, isn't it?